EVALUACIÓN

Una vez finalizada cada una de las sesiones se les dará a los alumnos y alumnas un cuestionario con una serie de preguntas abiertas para saber qué es lo que han aprendido y cómo les ha ayudado.

PREGUNTAS PARA EL ALUMNADO

¿Crees que las actividades realizadas son útiles para ayudarte a decidir?

¿Piensas que la información obtenida al realizar las actividades es adecuada?

¿La realización de las actividades ha cambiado la percepción que tenías sobre algunos aspectos antes de hacerlas? Si es así, ¿en qué aspectos ha cambiado?

Finalmente, ¿Te ha servido la elaboración de estas actividades para tomar una decisión o aclarar dudas? ¿Por qué?

Estos cuestionarios servirán al orientador  u orientadora para conocer a cada alumno y alumna, saber cuáles son sus gustos y preferencias y poder realizar una orientación adecuada a los tutores y tutoras.

Una vez que tenga todos los datos, el orientador realizará una sesión con los tutores y tutoras para poner en común los resultados y comentarlos entre todos.

Se llevará a cabo también una evaluación, por parte del orientador/a, de los objetivos, actividades y recursos propuestos y para ello pasará a los tutores y tutoras un cuestionario muy breve para conocer el grado de satisfacción de los mismos/as.

La evaluación permitirá conocer hasta qué punto ha sido efectivo el plan de orientación para decidir el mantenimiento o el cambio de objetivos, de los recursos, actividades, etc.

CUESTIONARIO PARA PROFESORES

ÍTEMS	Muy de acuerdo	Algo de acuerdo	En desacuerdo
Los objetivos de las actividades se han ajustado a las necesidades del profesorado con respecto al alumnado.
Los objetivos de las actividades han sido en su mayoría abarcables.
Los contenidos se han ajustado a los objetivos propuestos.
Los contenidos han sido asumibles y sencillos de transmitir.
Las actividades han resultado interesantes y dinámicas.
El desarrollo de las actividades ha sido fácil de aplicar con el alumnado.
La temática de las sesiones ha sido adecuada.
Los recursos disponibles han sido útiles.
La utilización del blog ha resultado sencilla.
El blog ha facilitado la asimilación y difusión de los contenidos.
La realización de estas sesiones ha supuesto un incremento del conocimiento del alumnado en estos temas.
¿Estás satisfecho/a con el programa en general?